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北京一中学尝试放春假 教委称暂无统一规定

  本报讯(记者 贾晓燕)本周五,北京五中分校将放一天“春假”。这是继今年2月《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》提出“地方政府可探索中小学放春假或秋假”以来,本市首个试点放“春假”的学校。

  创新

  放一天“春假”看春天

  据五中分校一位学生家长透露,她的孩子前两天放学回家时带回一张学校的通知单,上面写着:“为落实国家相关规定,决定3月29日(周五)放春假一天,30日、31日正常休息。希望家长利用这一时间,带领孩子走进春天、亲近大自然。在放假期间,学校没有其他活动安排,请叮嘱学生外出注意交通安全和饮食卫生,如遇重大事件,请及时通知学校值班室。”通知还要求学生家长填写回执,表示对学校的安排已经知晓。

  昨天,五中分校校长杨春林向记者证实了这一创新之举。“既然国家提出放春秋假的要求,我们想率先尝试一下。”她解释,“现在的孩子缺乏与大自然的接触,没有生活,写起作文来也干巴巴的。我们希望创造更多的机会,让孩子看看田野、树林究竟是个什么样子。”

  考虑到初三学生正面临中考的压力,学校给这个年级的学生提出了额外要求,一天“春假”中的半天得用来练习体育测试项目。

  形式

  春假有别于集体活动

  五中分校是东城区一所纯初中校,现有39个教学班,在校学生1600余人。该校成立15年来,课外活动一直丰富多彩,金帆民乐团、金帆合唱团、篮球队、乒乓球队等屡创佳绩,在三个年级开展的远足、定向越野、生存拓展训练等活动,也深受学生欢迎。

  杨春林认为,学校已经不缺集体活动,“春假”的形式应该区别于学校之前的集体活动,特别是不同于春游,4月,学校会单独组织学生春游。而且,既然是“假”,就要有个“假”的概念,在她看来,学生应该利用“春假”与家人在一起,比如与父母一起去种树,这个过程不但可以观察小草是怎么从土里钻出来的,还能看到树发芽时的状态,更重要的是,可以放松身心、保持心情舒畅。

  教学

  学校课程安排没打乱

  据了解,五中分校之所以把“春假”定在本周五,是因为校方“希望学生体验一下有点儿寒冷的早春”,而且,与双休日相连,有利于家长安排时间。

  至于放假是否会影响学校的课程安排,杨春林称,目前学校安排课程的空间比较大,课表里也有综合实践等课程,放一天假不会有影响。

  不过,也有家长认为:接下来的一周将遇清明节小长假,建议学校把“春假”挪至小长假前后,可以带孩子到远点的地方去玩玩。对于这个建议,五中分校表示:此前并未多想,只是觉得“春假”不应该等同于法定节假日。当然,假如这次放“春假”的效果很好,以后学校会考虑类似方案。

  社会反响

  孩子高兴家长愁

  得知学校要放“春假”的消息,五中分校的孩子们高兴坏了。

  一名男生告诉记者,他最喜欢放假,哪怕只有一天。因为不用坐在教室里,能干点儿自己想干的事,“即使蒙头大睡也是幸福的。”

  虽然初三年级真正的“春假”只有半天,大部分初三学生同样欢喜,“调整一下紧张的心态也是好的。”一位家长已经安排好,周五那天正好单位组织去郊区摘草莓,她打算把孩子带上一起去。

  但也有一些家长听到这个消息高兴不起来。“学校倒是放假了,可我们单位不放呀,哪儿有工夫陪孩子去郊游呢?”一位家长无奈地说,“只能让孩子自己在家呆一天了。”

  教委回应

  对春假暂无统一规定

  目前,市教委并未对春假秋假的安排做研究。按照以往经验,即使出台相关政策,市教委也不会对学校做统一规定。

  东城区教委表示,五中分校放“春假”的做法是学校的一种尝试,属于自主安排。虽然现阶段,全区还没有推广计划,但在国家综合实践课程框架内,鼓励学校因校制宜、因时制宜、因地制宜、因孩子年龄特点,实施课程多样化的改革探索。

  新闻延伸

  杭州师生受益“春秋假”

  杭州是全国首个设置春秋假的城市。自2004年起实施至今,令中小学师生受益。昨天,记者电话连线杭州一所高中校的老师。这位老师介绍,学校确实每年都有春秋假,各三天。春假与“五一”相连,秋假与“十一”相连。比如秋假,就设在每年9月29日、30日和10月8日,加上“十一”法定假期,一共放10天。

  为充实学生生活,秋假的头两天,学校会组织运动会。而秋假的最后一天,学生们可以凭市民卡参观博物馆等,开展“第二课堂”的社会实践。老师们则可以利用秋假休息、备课,或是进行家访。

  他山之石

  国外春秋有“常假”

  美国的学校3月中旬左右放春假,假期10天。日本学校的假期一般为每年3次,春假在3月下旬至4月上旬,一般不到两周。俄罗斯学校每到三四月份会放10天春假,虽然大部分地区仍被严寒笼罩,但学校还是会组织学生开展各种野外活动。

(原标题:本市一中学尝试放“春假”)

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